แนวทางการฝึกอบรม

คำแนะนําสำหรับวิทยากร

วิทยากรเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จของหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงพุทธอนุรักษ์ชุมชนริมน้ำสำหรับยุวมัคคุเทศก์ จังหวัดนครปฐม โดยเน้นการฝึกทักษะฟังและพูดผ่านการ ถ่ายทอดเนื้อหาสาระกระบวนการจัดการเรียนการสอนและสื่อที่ใช้ประกอบ เพื่อสร้างประสบการณ์และฝึกฝนผู้เข้ารับการฝึกอบรมให้มีความรู้ความสามารถในการ สื่อสารภาษาอังกฤษเชิงพุทธอนุรักษ์ตามขอบเขตและวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ใน หลักสูตร ดังนั้นเพื่อให้หลักสูตรไปใช้ประโยชน์สูงสุด วิทยากรควรดำเนินการตามขั้นตอนดังต่อไปนี้

1. การเตรียมการก่อนการฝึกอบรม

1. ศึกษาทำความเข้าใจ จุดมุ่งหมาย เนื้อหาสาระ กิจกรรมการเรียน การสอนและสื่อ ตลอดถึงวิธีการประเมินผล
2. ศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการฝึกอบรม
3. วางแผนการจัดสถานที่ฝึกอบรมให้เหมาะสม ดังนี้
   • การกำหนดบทบาทและวิธีการฝึกอบรม
   • การกำาหนดขอบเขตและระยะเวลาในการบรรยายและการทำกิจกรรม
   • การเตรียมสื่อ วัสดุและอุปกรณ์
   • การเตรียมความพร้อมด้านสถานที่ สื่อ วัสดุและอุปกรณ์

2. ระหว่างการฝึกอบรม

1. สร้างความเข้าใจร่วมกันระหว่างวิทยากรกับผู้เข้ารับการฝึกอบรม เกี่ยวกับวิธีการในการดำเนินฝึกอบรม
2. สร้างสภาพแวดล้อมในการฝึกอบรมให้เหมาะสมแก่การพัฒนาการ เรียนรู้ของผู้เข้ารับการฝึกอบรม
3. สร้างแรงจูงใจและกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นและความ ต้องการในการพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารอย่างต่อเนื่อง
4. ติดตามและประเมินผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลังจากการฝึกอบรมแต่ละครั้ง

3. หลังการฝึกอบรม

ประเมินผลการฝึกอบรม เพื่อใช้ในการพัฒนาหรือปรับปรุงในการฝึกอบรมครั้งต่อไป

2. กระบวนการฝึกอบรม

การฝึกอบรมหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงพุทธอนุรักษ์ชุมชนริมน้ำสำหรับยุวมัคคุเทศก์ จังหวัดนครปฐม มีขั้นตอนการดำเนินการ ดังนี้

1. สำรวจความต้องการและระดับความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงพุทธอนุรักษ์ชุมชนริมน้ำสำหรับยุวมัคคุเทศก์ จังหวัดนครปฐม
2. การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงพุทธอนุรักษ์ชุมชนริมน้ำสำหรับยุวมัคคุเทศก์ จังหวัดนครปฐม โดยพัฒนาจากข้อมูลที่ได้จากการสังเคราะห์ข้อมูลจากการสำรวจโดยแบบสอบถาม การจัด ประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับชุมชนศึกษาค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลต่างๆ ตลอดจน ปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการดำเนินการ กำหนดโครงสร้างหลักสูตรประกอบด้วย จุดมุ่งหมายของหลักสูตร เนื้อหาสาระ กระบวนการเรียนการสอน สื่อ และการประเมินผล
3. วางแผนการดำเนินการฝึกอบรมให้เหมาะสมและสอดคล้องกับ หลักสูตรการฝึกอบรมภาษาอังกฤษฯ ที่ได้พัฒนาขึ้น โดยพิจารณาการกำหนดบทบาท และวิธีการฝึกอบรม ขอบเขตและระยะเวลาในการบรรยายและการทำกิจกรรม การ เตรียมสื่อ วัสดุและอุปกรณ์ ตลอดจนการเตรียมพร้อมด้านสถานที่ สื่อ วัสดุและ อุปกรณ์อีกด้วย
4. การดำเนินการจัดฝึกอบรมตามแผนที่ได้กำหนดไว้
5. สำรวจความพึงพอใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่มีต่อการฝึกอบรมภาษาอังกฤษฯ

3. เนื้อหาสาระของหลักสูตร

เนื้อหาสาระหลักสูตรฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงพุทธอนุรักษ์ชุมชนริมน้ำสำหรับยุวมัคคุเทศก์ จังหวัดนครปฐม พัฒนาตามความต้องการและความจำเป็นโดยคำนึกถึงระดับความสามารถและลักษณะเฉพาะของผู้เข้าฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงพุทธอนุรักษ์ชุมชนริมน้ำ จังหวัดนครปฐม โดยประกอบไปด้วยเนื้อหา จำนวน 5 บท